pertemuan1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) /SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

(TEORI )

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah                        : Isolasi dan Standardisasi Bahan Alam

Kode                                           :  40CKB5010

Beban / Jumlah SKS                    : 2 ( Dua ) SKS

Penempatan                                : Semester V

Prasyarat                                     :  Farmakognosi dan Fitokimia

Nama Dosen                               :  Wahyuning Setyani, M.Sc., Apt.

2. Tujuan Mata Kuliah                       : Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan definisi dan dasar-dasar metode pemisahan standar.

3. Standar Kompetensi                    : Kegiatan pembelajaran mengandung aspek pengetahuan ( kognitif ) dan Sikap ( afektif )

4. Materi Pokok                               : Definisi dan dasar-dasar metode pemisahan standar

5. Pertemuan                                   : ke-1

6. Matrik Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) / Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Materi Pokok	Kompetensi Dasar (TIU)	Indikator Kriteria Penilaian (TIK)	Aspek Kompetensi (K)	Aspek Kompetensi (A)	Waktu  (Menit )	Metode	Evaluasi	Sumber Rujukan
Definisi dan dasar-dasar metode pemisahan standar.	Menjelaskan definisi dan dasar-dasar metode pemisahan standar.	1.     Mendefinisikan prinsip metode pemisahan. 2.     Menjelaskan dasar-dasar metode pemisahan standar.	K K		100 menit	Ceramah dan Tanya jawab	1.  Jelaskan definisi metode pemisahan standar! (50) 2.  Sebutkan dasar-dasar metode pemisahan standar! (50)	Turnis, B.S, et al. 1978. Textbook of Pratical Organik Chemistry, 4th Edition, Longman. Wilco Jr. C. F. and Wilco, M.F, 1995. Experimental Organic Chemistry a small scale approach, 2 th edition Prentice Hall, New Jersey. Ansel, R. 1991. Phytofarmaka (Grundlagen und Pra­xis), 2 Aufl, Springer-Verlag. Robinson T., 1983. The Organic Constituenof Hinger Plants, 5 ed, CArdus Press Massachusetss, USA                         Solomons, 2000, Organic Chemistry, 6th edition, Wiley and son

7. Langkah Pembelajaran                  :

Langkah	Kegiatan	Waktu  ( menit )
Pendahuluan	·         Dosen Menjelaskan tujuan penyampaian materi, mahasiswa mendengarkan dan menanggapi penjelasan dosen.	10 menit
Inti	·         Dosen menjelaskan : Ø  Definisi metode pemisahan. Ø  Dasar-dasar metode pemisahan standar. ·         Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya bila ada hal yang belum jelas.	80 menit
Penutup	·         Dosen menyimpulkan dan mengakhiri proses belajar-mengajar.	10 menit

8. Bahan Ajar               :  Turnis, B.S, et al. 1978. Textbook of Pratical Organik Chemistry, 4^th Edition, Longman.

Wilco Jr. C. F. and Wilco, M.F, 1995. Experimental Organic Chemistry a small scale approach, 2 ^th edition Prentice Hall, New Jersey.

Ansel, R. 1991. Phytofarmaka (Grundlagen und Pra­xis), 2 Aufl, Springer-Verlag.

Robinson T., 1983. The Organic Constituenof Hinger Plants, 5 ed, CArdus Press Massachusetss, USA

Mengetahui,                                                                                                                                                                  Semarang, 3 September 2014

Kaprodi S1 Farmasi                                                                                                                                                             Dosen Mata Kuliah

Intan Martha Cahyani, M.Sc., Apt.                                                                                                                                Wahyuning Setyani, M.Sc., Apt.

YP. 0605038301                                                                                                                                                            YP. 0605037801